Stor grattis til Astri, Josefine, Amalie og Henriette. VM gull og ny norsk rekord med nesten 2 sekunder. WOW.
Profesjonelle idrettsutøvere trener hver dag. Vi vet det funger, så hvorfor blir ikke trening prioritert. Mange ansatte og ledere ender opp med å gå på kurs én gang i året. Og ikke ta det feil, men å være på en konferanse er ikke å bli kurset. Sorry. Det gir bare ikke samme effekten.
Å trene på å bli bedre, er ikke en svakhet. Det er en struktur bygget for å utvikle ferdigheter.
Jeg lærte dette på den harde måten.
Da jeg var med på å bygge noen av Norges største restauranter og senere hoteller i Asia, skjønte vi raskt at kunnskap alene ikke var nok. Vi hadde dyktige folk. Vi hadde gode konsepter. Men det var først når vi innførte målrettet, kontinuerlig trening at vi så de virkelig store utslagene. Ikke bare i kvalitet og service, men i hvordan hele organisasjonen beveget seg. Raskere. Mer samkjørt. Med større selvtillit og selvinnsikt.
Den erkjennelsen tok jeg med meg videre. Den ble grunnen til at jeg senere grunnla og bygget noen av Norges og helt sikkert også Europas største e-læringsplattformer som SaaS-løsninger. Fordi jeg visste at strukturert trening i stor skala ikke bare virker. Der er svært effektivt.
Psykolog Anders Ericsson bekreftet det forskningsmessig: ekspertise handler ikke om talent, det handler om strukturert, kontinuerlig trening.¹ Et eksempel, forskning viser at to timer målrettet trening øker mestringen av lederferdigheter med opp til 41 % sammenlignet med tradisjonelle workshops.² Én kursdag er et godt utgangspunkt. Men det er regelmessig treningen som bygger muskler.
Det er akkurat dette The Innovation Academy er bygget på.
Forstå. Tren. Lever.
Felles språk for innovasjon, endring og strategi, verktøy du bruker fra dag én, og støtte hele veien fra idé til marked. Eller fra problem til løsning.
Innovasjonsmuskler er ferskvare. De bygges ikke på én dag, men de kan bygges systematisk uke for uke i den vanlige arbeidshverdagen.
Spørsmålet er ikke om det er mulig. Det er om dere vil prioriterer og satse.
👉 Start gratis på theinnovationacademy.no
#innovasjon #ledelse #innovasjonsledelse #norsknæringsliv #theinnovationacademy
Kilder
¹ K. A. Ericsson, R. T. Krampe and C. Tesch-Römer, 'The Role of Deliberate Practice in the Acquisition of Expert Performance' (1993) 100(3) Psychological Review 363. Se også K. A. Ericsson and R. Pool, Peak: Secrets from the New Science of Expertise (Houghton Mifflin Harcourt 2016).
² Practica Learning, 'Evidence for Deliberate Practice' (Practica Learning, 9 March 2025) https://www.practica-learning.com/blog/evidence-for-deliberate-practice accessed 5 May 2026.